臨床心理系大学院に進学したかったあの頃にしていた事ぷらすあるふぁ

思えばいと遠しな3年前のあの頃、臨床心理系の大学院受験に向けて
どんなことしましたかー？って聞かれたんで、思い出して書いてみます。


全体で注意点
※１
試験サイトによっては、臨床心理士の公務員試験用の本をおすすめしているところもあるが、あんなに大量の内容を、実物のクライアントに出会ってもない学生に求める先生は、いないと思う。
※２
試験内容を考える＆出すのは、それぞれの専門分野が大好きで研究までやってる教員です。なので、先生が「うちの授業受けたい人なら、これは知っててほしいな～」「大好きな研究分野の入り口あたりから問題を出そうかな～」っていう問題を出してくることは、よくあると思います。

教材：１
心理学の基礎知識対策で、東京大学出版の『心理学』という本を読む。大学の心理学基礎講義で扱うような内容。大学3年の時はただ読んでた。4年の夏になって、ようやく、ただ読むだけでは頭に入っていないと気付き、上記の本で太字になっている単語を表に、2~3行（定義、解説、人名、例など）を裏にまとめた単語帳を作る。あとはひたすら暗記。
（結局、単語帳に短くまとめる作業、単語同士の関連を把握しつつ覚える作業が一番実になった気がする）

教材：２
英語対策で『Atkinson & Hilgard's Introduction to Psychology（通称ヒルガード）』と『心理系大学院入試頻出英単語』を使用。受験する大学のレベルによって、求められる英語読解・文法のレベル＆求められることは異なると思われ。受かった徳島N大学では、英文が示す感情を日本語で書く問題（英語への理解力）が出ました。地元S大学では基本的な文法の穴埋め（英作文もしくは受験英語の知識問題）が出たような。
単語の程度としては、2冊目の『心理系大学院入試頻出英単語』が広く浅く、繰り返し練習に便利。
※注意点
大学受験っぽい問題を出してくるところと、心理っぽい問題を出してくるところがあると思います。

教材：３
よくわかるシリーズ（臨床心理学・発達心理学など）のお世話になりました。図や要点を短くまとめた文が多いので、単語帳作成時のコピー元として活躍。

教材：４
当時はそんなもんなかったんですが、ファイブアカデミー出版で『臨床心理士試験徹底対策テキスト&予想問題集』というのを出してくれました。イラスト入りで見やすい。視覚優位の人にうれしい本。臨床の最前線で注目されている療法、知見が要点太字で載っている。心理学の基礎知識では多少物足りないかも。

教育心理学が試験科目にあったか？
なかったです。私は教育心理学、ということを意識して勉強した記憶が・・・ないです、皆無。
N教育大学院に通っておきながらナンダヨってかんじですが、うちの学校は臨床心理士養成のためのコースだったので、教育についての研究をしたい人むけではなかったのかもしれません。
ただ、統計きっちりやっておいて損はしないと思う。理由は、教育の現場で研究を行う場合に、統計を使った研究が非常に多いから。あと、某S大学を受けた時にどう考えても研究上やらないだろう手計算の式を書かされたためです。
それから、これも余計なおせっかい（しかもヤマ勘）ですが、教育心理学を扱う場合に、認知心理学というのは密接に関わってくると思います。集団が相手ですから、社会心理学も扱うことになります。また、教育の分野でホットな話題（いじめ、特別支援教育関連の定義・法律など）も、近年改定があったようなので大事です。
※
「きっちりやる」というのは、目指す大学院の学部の統計の授業で扱う程度の事をできるようにする、という意味です。どんな教科書か、どの範囲を学習するのかは、シラバスで要リサーチ。

研究計画書をどうやって書いたのかパート１
「受かればこっちのもの」が通じるゼミと、「教授の研究アシスタント」と化すゼミがあるみたい。どちらの場合も、先生が気にしているのは「この子がこの大学院に入った時、担当できる教員がいるかどうか」だと思います。研究内容が先生の守備範囲かどうか、ってことね。で、この前置きは、私が先生の守備範囲から外れた経験があったことを意味します。要するに２次で落ちた。

研究計画書をどうやって書いたのかパート２
というわけで、次の試験に向けて研究計画をもう一度練り直す。
①自分の知りたいこと、研究対象について「解せぬ」と考えている事、日々疑問に思う事をメモ
②心理の研究論文と同じように、研究したい事柄について問題の背景、仮説、方法を書く
③突っ込まれそうな文言を消しつつ、提出先のフォーマットに入るサイズ・内容に直す
④短くしたせいで説明不足すぎないかドキドキする

臨床以外の心理学の勉強について
”臨床”の言葉が示す範囲が曖昧なので、適当に洗いざらい吐く。
・カウンセリング理論と呼ばれる領域：河合隼雄（臨床の神。京都を中心に信仰されている。適当に何か読む）、熊倉伸宏「 面接法」（面接のおさらい。これ結構好き。院に上がってからもおすすめされる）、土居健郎「甘えの構造」
・発達障害：ニキリンコ「俺ルール」（白状すると、私は自閉傾向のある人間の顔と言動が大好きなのだ。大好きな分野の本を読むので、とても楽しい。
・スタジオジブリのアニメ：2000年より前の古い作品。臨床は好きな人が多い。
・自分の特徴を見つめ直す：どんな状況に弱いとか強いとか、動物に例えると～とか、どんな人が相手の時にどう～とか
・映画や物語を見る・読む：作品という、どんだけ分析しても傷つかない相手は、現実にはいないのです。
※
私は勉強嫌いなので、相手のものの考え方、価値観を知り、その価値観を持った相手が試験に何を・どれくらい求めるだろうか、ということばかり考えてた。で、相手が求めてない分野、範囲は手を抜く、と（笑）そのために、過去問を解きながら出題内容の傾向を分析する、カウンセラーや臨床心理士が読む本に触れてみる、などすると、価値観・程度がわかると思います。

進学先を決めた理由
８月に、「実家から通える」ことを裏第一志望理由で受けたS大学に落ち、第2志望など特に探していなかったため、「自分のやりたい研究が思い切りできるとこに行こう！」と開き直ったのがきっかけ。自分の研究したい内容（セクシュアルマイノリティー）について、研究している教員がいる大学院を探したググった。検索ワードは「LGBT　大学院　臨床心理　研究」とかそんなかんじ。研究者がピンポイントだから数は少なかった。直感で「ここにする！」と思った後から、鳴門がどこにあるかググった。四国でびっくりした。
※CiniiとかRead & Reseach mapとかだと、マイナー分野の人も探せる。論文で気になる事してる人みつけて、大学院で授業持ってるかどうか探すのもアリ。